пятница, 30 апреля 2010 г.

Новая постановка в Русском Молодежном театре.


Недалекое прошлое, Лондон, молодая семейная пара выясняет отношения… Жена постоянно лжет по любому поводу, потому что, «начав лгать, уже невозможно остановиться», муж, вконец уставший от этого, уходит из дома. Молодая мисс в шоке: как вернуть любимого, тем более что врет-то она всего чуть-чуть. На помощь приходит подруга, которая предлагает универсальный выход из любого семейного кризиса: сообщить мужу, что его дражайшая жена наконец-то в положении. И вот в принципе счастливый конец, если бы не одно обстоятельство: никакого ребенка на самом деле нет. Собственно вокруг этого факта и происходит все действие.


Так или приблизительно так можно пересказать содержание пьесы М. Мэйо и М. Эннекена "Лгунья", премьера которой с блеском прошла вчера в нашем Молодежном театре. Честно скажу - давно так не смеялась. Веселились все, особенно постоянный зритель этого театра, известный и мною уважаемый журналист и писатель Борис Тух. Скажу больше - вечером пересказывала сюжет домашним и смеялась снова. Но любую пьесу можно испортить, если актеры не "дотягивают". Когда накануне смотрела видеоролики, представленные другими театрами, честно сказать, сомневалась в успехе. Не смотрите видеонарезку! Идите сразу в театр! Известный в Эстонии актер и режиссер Евгений Гайчук подобрал актеров великолепно! Получился настоящий водевиль, со своими интонациями и акцентами. Например, героиня Аллы Миловидовой не просто молода и легкомысленна - она "настоящая блондинка"! И это придает ей определенный шарм. Очень хорош Джимми Скотт, добрый, мягкий, впечатлительный, нежно любящий жену, друзей, детей, кормилиц и т.п. Очень трудно представить, что он может кому-то "надавать" или кого-то "утопить в луже". Совершенно замечательная получилась мисс Петингтон, напомнившая нам любимого актера Александра Калягина в роли донны Розы ("Здравствуйте, я ваша тетя!"). И самое главное. Здесь нет юмора "ниже пояса", который так часто отваживает и от театра и от кино. Спасибо за постановку!

Национальный эстонский костюм

В нашей гимназии подробное изучение культуры Эстонии, национального танца, национального костюма вызывает необходимость скурпулезного сбора информации по данным вопросам. Такая работа проходит и в библиотеке. Сегодня мы предлагаем познакомиться с одним из самых красивых костюмов уезда Järvamaa, изображенного на эстонской марке.
Järvamaa kuulub rahvarõivaste poolest koos Harju- ja Virumaaga üsna ühtsesse Põhja - Eesti rühma. Järvamaa lilltikandid on sageli ühevärvilised: valged, sinised, mustad (tumepruunid), on ka mitmevärvilisi. Vanemal ajal oli mitmel pool Eestis kasutusel linukanimeline peakate, mille saba oli kaetud suureõielise lillkirjaga, seelikud olid ühevärvilised, enamasti mustad. Mõnede alläärt kaunistas uhke lai helmetikand, teisi paelad ja karrad. Kohati kanti neid uuemate pikitriibuliste kõrval veel XIX sajandi keskelgi. Järvamaa pikk-kuued olid olnud mustad. Meeste vatt ja põlvpüksid olid XIX sajandi keskpaiku enamasti sinised, suvel linased valged või triibulised. Ambla rahvarõivaste postmargil kujutatud pidulikult riietatud mehel on Järvamaale omane must pikk- kuub, naisel vanaaegne peakate linuk ja helmetikandiga vanemat tüüpi seelik, lapsel kogu Eestis üldine triibuline seelik. Türi rahvarõivaste postmargil on ühel pidulikult riietatud naisel uhke värvilise siidtikandiga linuk, teisel väiksem lillkirjaga tanu. Lillkirjaga käised olid Põhja - Eestis üldised.
Информация с сайта Eesti post.

Здесь можно познакомиться с изображением костюмов и деталей одежды.

четверг, 29 апреля 2010 г.

Экзамены сдавать легко!

Наступила пора экзаменов. И не все экзамены предстоит сдавать в письменном виде. Да и студентам потребуются умения преодолевать волнения и страх. Экзамен многими воспринимается как стрессовая ситуация по нескольким причинам: от оценки знаний зависит успешность, пугает неизвестность. Конечно, если в такой ситуации вы умеете концентрироваться, вам ничего не страшно. А если нет? Вот тут вам потребуются некоторые упражнения.



Преодоление «мышечного зажима».

Поставьте ноги на ширину плеч, руки согните в локтях и максимально напрягите все мышцы своего тела, сильно сожмите кулаки. Неприятное ощущение? Ноги задрожали, шея одервенела? Все правильно! Пребывайте в таком состоянии 5 секунд, после чего мысленно скомандуйте себе: «Сброс!» - и моментально сбросьте с мышц напряжение. И так 3-4 раза подряд.

Можно «снизить» значимость события или дать себе положительную установку на экзаменатора. Что-нибудь типа «все это через несколько часов закончится», «в мире есть много другого, более важного» или посмотреть на экзаменатора как на участника совместной работы, общения.



«Якорение»

Накануне экзамена зафиксируйте в своем сознании положительные эмоции, настрой на успех, а потом надо вызвать это состояние на экзамене. Для этого за два дня до испытаний садимся в удобную позу, вспоминаем моменты, когда мы блистали. Воспроизводим все детельно: звуки, атмосферу, музыку, место события и т.д. Когда почувствуем состояние успеха, несильно сожмем сложенные в замок руки. И когда на экзамене так же сложим руки, почувствуем уверенность!

Помогло? Тогда смело вперед! Штурмуем первые жизненные испытания!



(по материалам статьи И. Зеленевой «Экзамен сдавать легко» из журнала «Читаем, учимся, играем» 2010 выпуск 2).


           "Спокойствие, только спокойствие!"

среда, 28 апреля 2010 г.

Родителям будущих первоклассников.



Уважаемые родители!

Хочется поделиться с вами библиотечными проблемами, услышать ваши мнения , пожелания.  Наша библиотека всегда рада сотрудничеству. Вы всегда можете написать нам по адресу
raamatukogulg@gmail.com

К сожалению, сегодня некоторые мамы и папы не отдают должное чтению, нет времени не только почитать вместе с ребенком, но и просто пообщаться. Поверьте, многолетний опыт подсказывает, что такая позиция не помогает достичь успеха в жизни.

Предлагаем познакомиться с памятками для родителей:

1. Чтение и Ваш ребенок




2. Безопасный Интернет. Советы родителям и педагогам


По материалам сайта http://www.interneshka.net/


Чтобы помочь детям, Вы должны это знать:


• Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее.

• Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в Интернете может это увидеть.

• Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них.

• Объясните детям, что нельзя открывайте файлы, присланные от неизвестных Вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с нежелательным содержанием.

• Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить неправду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых.

• Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете.

• Научите своих детей как реагировать, в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на нежелательный контент в Интернете, так же расскажите куда в подобном случае они могут обратится.

• Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации. www.netpolice.ru/


3. Что такое "квест" и как он поможет в учебе.
Сошлюсь на статью Н.Н. Головиной "Непонятное слово "квест" в газете "Библиотека в школе".

Желаю успехов вам и вашим будущим первоклассникам!

вторник, 27 апреля 2010 г.

Это интересно.По страницам библиотечных блогов.

О ЛОГОТИПЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ.
(пост представлен на сайте "Мир школьных библиотек Тольятти")







Перед вами международный логотип информационной грамотности. Автором логотипа стал молодой кубинец, выпускник Института дизайна Гаваны Эдгар Луи Перес. Логотип содержит два символа: стилизованная книга с открытыми страницами, символизирующая обучение, и круг - символ вселенной знаний. В целом - это фигура человека, открытого к поиску новой информации и знаний, обладающего способностью находить и получать доступ к информации традиционными средствами и с использованием информационно-коммуникационных технологий.Итоги конкурса логотипов, выражающих идею информационной грамотности, были подведены и стали достоянием общественности в 2008 году, на сессии ЮНЕСКО, в день открытия Всемирного библиотечного и информационного конгресса, 74-й Генеральной конференции ИФЛА в Квебеке (Канада).



Источник: Школьная библиотека, 2009, № 9-10, с. 37.
 
 

В гостях у финских коллег.



(Журнал "Школьная библиотека")







http://images.google.ee/
Майя Берндтсон, директор Хельсинкской городской библиотеки, Финляндия


 
О финских библиотеках вы можете подробно почитать здесь. Нам же показалось любопытным привести данные исследования о ценностях жизни в Финляндии:
"...Хочется познакомить наших читателей с результатами финского исследования «Условия счастливого существования».


Вот так – по убывающей – распределяются жизненные факторы, являющиеся наиболее важными и приоритетными для жителей этой маленькой по нашим меркам страны, всё население которой составляет около 5 млн человек. Результаты даны в процентах (%).



«Условия счастливого существования»



Семья, отношения с людьми – 83

Здоровье – 77

Любовь – 58

Друзья – 55

Гарантированный доход – 43

Интересная работа – 35

Постоянное и надежное рабочее место – 35

Природа – 32

Познание нового и саморазвитие – 22

Свободное время, увлечения – 19

Духовность, отношения с Богом –14

Высокие доходы – 4

Участие в общественной жизни – 3

Высокое общественное положение – 3

Очень важными и жизнеутверждающими показались участникам профессионального тура жизненные приоритеты финнов. Как мы видим, главное здесь – СЕМЬЯ, ОТНОШЕНИЯ С ЛЮДЬМИ, ЗДОРОВЬЕ, ЛЮБОВЬ, ДРУЗЬЯ, ПРИРОДА, а на последних местах – высокие доходы и высокое общественное положение. Вот как! И это не значит, что финны плохо живут. Обеспечение гарантированным доходом – это тоже есть в таблице и об этом достойно заботится государство.

Виртуальная выставка.



Моя коллега Евгения Борисовна из Москвы в своем блоге "БИБЛИОМЫСЛИ" предлагает посетить выставку Пабло Пикассо. Вы, конечно, уже слышали о том, что на эту выставку трудно попасть - как в былые времена надо отстоять большую очередь в ГМИИ им. А.С. Пушкина. Ну а тем, кто такой возможности совсем не имеет, следует воспользоваться шансом!

пятница, 23 апреля 2010 г.

К 65-летию Победы над фашизмом. Ольга Берггольц.

Жизнь этой женщины полна драматизма, лишений. Но в осажденном Ленинграде ее голос, звучавший по радио, со станиц газеты, с листовок вселял уверенность в победу. Ольга Федоровна Берггольц писала стихи, ставшие летописью мужества непокоренного города. 16 мая 2010 года исполняется 100 лет со дня рождения поэтессы.

23 апреля - День Книги и Розы.

четверг, 22 апреля 2010 г.

Читаем вместе!

Loeme koos/Читаем вместе
Союз книгоиздателей Эстонии, издательства КПД и АЛЕКСАНДРА приглашают учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, истории
7 мая в 13.00 в зал Нокия

на обучающий семинар «Loeme koos/Читаем вместе».
Семинар проводится в рамках Балтийской книжной мессы (6-8 мая).
В работе обучающего семинара примут участие детская писательница Мария Порядина, преподаватель Московского Педагогического института Ирина Арзамасцева, президент Международного Детского Фонда Альберт Лиханов.
Участие в семинаре – бесплатное.


С уважением
Людмила Полякова
Posted by ljudmillar
http://ulej.blogspot.com/2010/04/loeme-koos.html

среда, 21 апреля 2010 г.

Рыцарский турнир в 7-ых классах.

Учитель истории Валентина Николаевна Пашкова провела в седьмых классах турнир, посвященный Рыцарству. Соревнования в знании рыцарских обрядов, символов, имен, событий завершились показом самого обряда посвящения в рыцари. Интересным был также конкурс "рыцарской поэзии" и "рыцарских гербов". Вот, какие экспромты получились у наших поэтов:
Мне предстоит долгая дорога.
Вытри, любимая, слезы,
Чтоб в душе у тебя не появилась тревога,
Когда я вернусь - подарю тебе розы.
Красные розы напомнят тебе
О моей негасимой любви,
Если я не вернусь из дороги моей.
Умоляю, любимая, жди!
Громкогласные птицы расскажут тебе,
Что со мной и где я сейчас,
Тебе ветры споют перед сном в поздний час
О том хорошем, что было у нас.
Каждый день тебя буду я вспоминать
Перед сном и сечей ужасной.
А ты жди и не плачь, никогда ты не плачь,
И все будешь такой же прекрасной!
               Ершов Станислав.

Хочется верить, что полученные знания по истории помогут и в жизни воспитать в себе лучшие качества рыцаря: Великодушие, Щедрость, Благородство!

"Рыцарские" гербы, придуманные участниками игры.
Муки творчества
Если вы хотите прочитать интересный материал о средневековой культуре, обратитесь к учебнику Игоря Шайтанова "Зарубежная литература". Это не совсем обычный учебник. Написан он ярким, эмоциональным языком, содержит огромное количество фактического материала, а хрестоматия к этому учебнику поможет познакомиться с интереснейшими литературными произведениями.
Презентация этого урока как раз сделана по материалам данного учебника. Для просмотра перейдите в широкий формат.

Первоклассники на празднике, посвященном Корнею Ивановичу Чуковскому.

Каким должен быть первый литературный праздник в школе? Какие произведения предложить первоклассникам для чтения? Убеждены, что это должны быть стихи, веселые стихи и, как пример, стихи и сказки Корнея Ивановича Чуковского. Здесь и веселый Бармалей, совсем не страшный. Здесь и роскошное Чудо-дерево с загадками. Здесь и стихи, и конкурсы знатоков, и все многоцветье рифм, образов, фантазии поэта. 21 апреля такой праздник состоялся в нашей гимназии.





пятница, 16 апреля 2010 г.

Мозаика путешествия по Израилю.

И завершить свою небольшую экскурсию по Израилю хочу двумя символами.
Первый - картина из войлока ручной работы, представляющая 7 символических предметов Земли Обетованной: гранат, рожь, пшеница, виноград, инжир, финиковая ветвь, олива. Наверно, все эти дары природы - букет жизни, солнца и человеческого труда. Да будут они благословенны на этой Земле!
Второй - апельсиновое дерево, растущее не на земле, а в воздухе. Пусть каждый найдет свой дом, свою любимую землю, друзей, родных и никогда не потеряет самое дорогое - связь с отчим домом.

четверг, 15 апреля 2010 г.

Мозаика путешествия по Израилю.

Большое впечатление оставила крепость Массада. Все здесь замешано на легендах о том, как среди пустыни Ирод Великий построил раскошные дворцы, желая укрыться здесь в случае опасности. Что угрожало этому тирану? Вернее сказать кто. Прекрасная Клеопатра, мечтая единовластно владеть целебной и молодящей силой Мертвого моря, просит Антония подарить ей Иудею. Страшится Ирод такого желания, боится мощи Антония...
Но главной легендой становится оплот горстки зелотов во времена великого восстания против римлян. Представляю состояние археологов, которые раскопали 10 каменных табличек с именами тех, кто ушел из жизни несломленными, так и не сдав крепость. И неважно, что потом нашли этих табличек еще великое множество, что кроме римской насыпи возле крепости, которую строили легионеры 8 месяцев, такая же насыпь была найдена внутри крепости возле дворца, что не нашли останков героев... Неважно. Есть крепость, есть легенды... И, кажется, сам воздух здесь насыщен огнем и тайнами...
                                                                                                

                                                     "Змеиная тропа" к крепости

                                                       Здесь разводили голубей.
                                                             Римская насыпь

Последний звонок - первый экзамен...

Сегодня у наших выпускников первый экзамен. Несколько дней назад они прощались со школой на празднике "Последний звонок". Честно скажу, давно не слышала таких добрых, светлых слов в адрес учителей, давно не видела таких остроумных, ярких, оригинальных выступлений двенадцатиклассников. Верю, что такими же яркими вы будете в жизни! Успехов! Счастья! Ни пуха ни пера!

Учителя тоже не отставали.
Листаю ваши первые формуляры. Вот Оксана, с которой мы были вместе 12 лет. Помнишь, какой была твоя первая прочитанная в школьной библиотеке книга? "Приметы осени" - сборник стихов. Потом Фет, Есенин, Блок, Тютчев... И только потом  - Маршак и Барто... А Настя читала сказку Андерсена "Соловей". Думаю, что помнит ее до сих пор. А Семен интересовался рассказами о Суворове, адмиралом Нахимовым. Наша Аурика росла на народных русских сказках и сказках Пушкина. Настя интересовалась тем, "что такое хорошо?". Олег путешествовал вместе с Лягушкой-путешественницей, Яна и на облачке лежала, и третье место занимала вместе с героями Драгунского. Алена в силу своей энергетики в первый год прочитала больше всех - я насчитала 33 записи!
Желаю вам умных и нужных книг в качестве верных советчиков по жизни! В счастливый путь!

И снова в гостях у Андерсена.

По традиции в апреле проходит праздник для третьих классов, посвященный сказкам Ханса Кристиана Андерсена. Проходил он в виде театрализованного представления, в виде КВН, презентации сказок. В этом году эта была быстрая, мобильная игра-викторина, посвященная 205-летию сказочника. Особая благодарность - учителю литературы Наталье Борисовне Арман за кропотливую работу в течение года. Много было сложных ситуаций, когда приходилось доказывать маленьким читателям, что существует на свете такая любовь, как у Русалочки, почему у Адерсена два Оле-Лукойе, почему гадкий утенок встретил много зла и несправедливости. В общем, учились жизни. Радует неравнодушие, умение сопереживать! Большое спасибо моим коллегам - российским библиотекарям за предоставленные материалы, презентации.
Оле-Лукойе готов раскрыть свой волшебный зонтик для всех желающих.
Мы не только знаем сказки, но и представляем их.
Хорошую песню про сказки мы знаем, ее всем читателям мы посвящаем!

среда, 14 апреля 2010 г.

Мозаика путешествия по Израилю.

Хайфа. Акко.

Члены ордена темплеров (не путать с тамплиерами!) создали в Израиле 7 колоний. Первая из них возникла в Хайфе. Идеология ордена, возникшего в Баварии в 19 веке, выражалась в создании Храма в Святой Земле. Они считали, что Мессия придет тогда, когда все евреи соберутся на исторической родине. Депортированные англичанами, темплеры оставили после себя хорошие дома, сады, ровные светлые улицы.
Прекрасны "висячие сады" бахайской культуры. Эта молодая религия гармонии и добра привлекает к себе многих почитателей.
АККО




Этот приморский город с прекрасной природной гаванью с незапамятных времен использовался как порт. Упоминание о нем находим еще в Библии. Кто только не сражался под стенами этого города! Маккавеи с греками, Бар-Кохба с римлянами, крестоносцы били арабов при Балдуине I, через 80 лет Саладин бил здесь крестоносцев. В 1191 году небезызвестный Ричард Львиное Сердце отвоевал город у неверных, и Акко стал столицей королевства крестоносцев. Ровно через сто лет город захватывают мамелюки, которые устроили кровавую резню среди проживавших в городе с незапамятных времен евреев и поселившихся здесь в I веке н. э. христиан. Вплоть до Оттоманского периода Акко пребывал в запустении. Лишь в годы правления оттоманского губернатора Ахмада эль-Джазара (1775-1804 гг.) Акко обрел былое значение. При Джазаре вновь были возведены городские стены и построена городская цитадель. Во время египетской кампании в 1799 году Акко осадили войска Наполеона, но так и не смогли взять город. Его обороной руководил Ахмад эль-Джазар. После окончания первой мировой войны власть в городе переходит к англичанам, и вновь льется кровь. Во времена британского мандата Акко приобрел печальную славу, как место заключения еврейских подпольщиков, часть из которых была повешена в цитадели Акко. Только после того, как Акко стал израильским городом, в нем воцарился мир.

По материалам
http://e-lib.info/book.php?id=1121023172&p=14

понедельник, 12 апреля 2010 г.

Мозаика путешествия по Израилю.

Гора Кармель.
 Настоятель сирийского кармелитского монастыря отец Проспер получил в 1627 г. «добро» Ватикана на устройство обители в «колыбели ордена» на горе Кармель. Он подписывает соглашение с местными властями о передаче монахам-кармелитам горного склона от пещеры Илии-пророка до вершины холма, где в настоящее время находится монастырь «Стела Марис». И вскоре, неподалеку от современной верхней станции канатной дороги, в нескольких небольших пещерах поселяются братья-кармелиты. В 1767 г. закладывается первый камень в основание обители на вершине холма и, спустя почти три десятилетия, весной 1795 года, был торжественно освящён мужской монастырь Святой Богородицы на горе Кармель – «Нотр Дам де Кармель». Монументальный четырёхэтажный комплекс включал двенадцать монашеских келий и три специальных помещения для паломников, церковь, трапезную, церемониальную залу, пекарню, би­блиотеку, лечебницу, аптеку. В 1825г. он был разрушен по приказу местного турецкого наместника. 12 июля 1836г. состоялось торжественное освящение, а в 1853г. открытие нового монастыря. Это, собственно, и есть, существующее в настоящее время монументальное со­оружение с 30-ю кельями, величест­венной церковью, пекарней и библиотекой, сто­лярной мастерской и аптекой, колокольней и музеем древностей. Над входом в здание расположен герб кармелитов, где на фоне тради­ционного щита изображены: гора Кармель с крестом на вер­шине, а над ним – рука с мечём патрона и хранителя ордена Илии-пророка и латинская надпись «Возревновал я о Господе Боге Саваофе». Эти слова, согласно библейской традиции (III Кн. Царств, гл. 19:10), были произнесены Илией-пророком в Синайской пустыне у легендарной горы Хорев, где в своё время Моисей получил знаменитые божественные Скрижали завета.




В центре четырёхугольного здания находится церковь с пещерой в алтарной части. Можно предположить, что в ней был похоронен священник, возможно, настоятель монастыря, построенного здесь во времена крестовых походов. Остатки каменного саркофага, облицованного впоследствии мрамором, в котором некогда покоилось тело усопшего, местная традиция называет «ложе Илии».
Христианская традиция отождествляет эту пещеру с местопребыванием в ней Илии-пророка. Именно поэтому появилось тут его скульптурное изображение, а многочисленные свечи в честь этого святого зажигают здесь посещающие храм христиане-паломники со всего света.
В куполе церкви расположены картины на библейские и евангельские сюжеты, в т. ч., о вознесении в огненной колеснице на небеса Илии-пророка.
Ежегодно 20 июля от стен своего монастыря кармелиты организовывают традиционное шествие, отмечая день Илии-пророка. С праздничными песнями они спускаются по Кармелю, прося у своего патрона совершить очередное чудо. И если при этом на фоне голубого в это время года хайфского неба появляется хотя бы небольшое облачко, поклонники пророка считают свою миссию успешно выполненной. Главный божественный распорядитель дождя дал знак, что они услышаны …(по материалам экскурсовода Юрия Полторака
http://haifa.israelinfo.ru/news/6233.html)
Если вас заинтересовал этот материал, советую прочитать книгу Пауло Коэльо "Пятая гора" о молодости Ильи-пророка.
Интересна и тема "кармелитов". Знаете ли вы, что существовала и женская ветвь этого монашества. Об этом недавно мне посчастливилось слушать оперу французского композитора Ф. Пуленка "Диалоги кармелиток". Небольшая нарезка из кинофрагментов новой постановки Баварской оперы позволяет почувствовать напряжение и драматизм.

воскресенье, 11 апреля 2010 г.

Занятие по теме "Правила поведения оратора. Невербальные средства общения"

12 апреля в восьмых классах состоялось занятие по теме "Поза оратора. Жесты. Движения." Познакомьтесь с интеллект-картой, созданной на основе книги Сергея Шипунова "Харизматичный оратор".



Вот несколько упражнений, позволяющих добиться раскрепощенных жестов и движений.
"Дирижер".
Распрямите пальцы. Создайте легкое натяжение, как будто пальцы тянутся в разные стороны. Представьте, как они даже чуть-чуть вытягиваются. И вот вы превращаетесь в дирижера, который дирижирует невидимым оркестром. Руки то взлетают, то опускаются. Каждый из пальцев подает свои сигналы той части оркестра, за которую отвечает. (5-10 минут в день 3-4 недели).
"Крокодил"
В игре 4-5 отгадывающих. Один показывающий. Задача показывающего - без слов, только с помощью жестов показать то или иное слово... Задача отгадывающего - назвать слово, которое скрывается за этой пантомимой.
"Сурдопереводчик"
Включаете телевизор и, слушая новости, жестами делаете "сурдоперевод". Тренируете "иллюстрирующие" жесты. (С.Шипунов "Харизматичный оратор").
"Разговор через стекло"
Двое из участников игры пытаются лишь с помощью жестов договориться о чем-то. Тему знает один из них и аудитория. Нужно всему способами передать тему второму "собеседнику".("Риторика в интеллектуальных играх и тренингах").
"Жестикуляция"
Две команды. Каждая выбирает себе учебный текст. Один, докладчик, читает текст, а команда (одновременно) изображает, иллюстрирует его пантомимой, игровыми сценками, жестами. Потом слово предоставляется второй команде. Противники пересказывают текст. Выигрывает та команда, чей текст запомнился лучше. (как известно, на 80 процентов мы "запоминаем" информацию глазами - примечание автора) ("Игры. Обучение. Тренинг. Досуг" под редакцией В.В.Петрусинского)

четверг, 8 апреля 2010 г.

Мозаика путешествия по Израилю.

Еще один интересный факт о Капернаумской синагоге. То, что мы видим на фотографии, - это попытка византийского периода 4 века воссоздать все, как было при Иисусе Христе. Даже странные начертания на полу, которые были обнаружены на месте раскопок в Иерусалиме. А это  всего- навсего поля для игры в кости, которой предавались скучающие римские легионеры.
На подворье Храма Двенадцати апостолов - целое хозяйство с гусями, павлинами, индюками, курами. Растет инжир, сикемора, терновник, дерево, под названием "корона леса", на котором, по преданию, повесился Иуда.

среда, 7 апреля 2010 г.

Мозаика путешествия по Израилю.

В Галилее расположено море-озеро по форме напоминающее лютню. Его называют Кинерет (Галилейское море). Здесь Иисус совершил несколько чудес (Хождение по воде, Усмирение бури, Необыкновенный улов). Здесь закончился путь крестоносцев на Святой земле в 1187 году, когда они потерпели поражение от Саладина.
Галилейское море


Чудесное место, где греческий монах основал центр греко-православной веры и построил Храм Двенадцати апостолов.
                                                                                На подворье.
Помните, в "Преступлении и наказании" Достоевского Соня снимает комнату у портного Капернаумова? Именно здесь она читает Раскольникову притчу о воскресении Лазаря. Ничего случайного у Достоевского не бывает. Капернаум - одно из любимых мест Христа. Ныне - это развалины, где некогда процветало красивое селение.
Капернаумская синагога, где Иисус произнес проповедь о чуде насыщения 5000 человек пятью рыбами и двумя хлебами.
Капернаум, где жил ап. Петр и где Иисус исцелял тяжело больных людей.
Апостол Петр.
В Кинерете водится множество рыб. Самой знаменитой является "Петровская" (Аммон). Эта рыба водится только в Кинерете и в реке Нил. Существует даже легенда о подземном тоннеле, соединяющем эти два водоема.