Как готовиться к сочинению

 В одном из блогов учителей словесности нашла нужный материал (Автор Елена Маханова)

Полезные фразы, цитаты, клише для написания сочинений.

Фестиваль "Золотая маска" в Таллинне

Спектакль "Своими словами. А.С.Пушкин "Евгений Онегин"

Театр «Школа драматического искусства»

Лаборатория Дмитрия Крымова

Спектакль оказался вовсе не спектаклем, скорее – «капустником». Правда, не только смешным, но и умным. Конечно, после его просмотра нельзя прийти в класс и сказать: «Евгений Онегин» - это роман о позднем и раннем «обертывании». Но уже хорошо, что веселый, «черноюморной», на первый взгляд глупый сценарий заставляет вспомнить книгу известного литературоведа, писателя Валентина Непомнящего «Поэзия и судьба» о духовной биографии Пушкина. Автор говорит о замкнутом круге жизни Онегина, о ритме времен года в романе, о смешении весны, зимы, осени и лета, о том, что только Татьяне удалось вырваться из этого круговорота. По сути дела и актеры рассказывали о том же: Татьяна рано «обернулась», увидев все происшедшее с ней уже с другой, мудрой высоты. Вспоминается икона «Рождество Христово», где Богоматерь смотрит не на дитя свое, а на Иосифа. Грустно, светло. Именно Иосифу предстоял подвиг перехода из горизонтальной плоскости жизни в вертикальную – духовную, когда духовный сын становится ближе, чем родной по крови.

Сценическое действие, следуя законам юмористического жанра, смело обыгрывало пушкинские штампы и известные факты: Пушкин в детстве не знал русского языка, и актеры каверкают слова, как это делают иностранцы или дети; Пушкин стал родоначальником современного языка и участники спектакля к концу заговорили без ошибок; Татьяна – глупая девочка, не умеющая писать по-русски, так давайте сделаем из нее полного недоумка. Конечно, иногда кажется, что за недоумков и зрителей «держат». Но искренность, шаловливость актеров заставляет верить, что все это детская непосредственность. (Веселое имя Пушкин!) С каким самозабвением они возятся с детьми-зрителями, изображая «русскую зиму».

Кому предназначен спектакль? Вот это вопрос. Наверно, не директору Русского Культурного Центра, который ушел посередине (будем думать, что у него возникло неотложное дело). Наверно, не маститым журналистам, которые, кстати, досидели до конца, а потом весело разглядывали «убитого» Пушкина, который угощал детей конфетами, напоминая о незарастающей народной тропе. Наверно, не мне. Но я смеялась много и вспоминала свои уроки по Пушкину... Что делается в головах детей, для которых все это и создается, я не представляю! И не останется ли «Евгений Онегин» для них – серией анекдотов?

"Учительская газета" на русском языке

"Учительская газета" от 16 сентября 2016 года:



Что мешает стремительному успеху одарённых детей?
Проведя опрос среди победителей различных общереспубликанских и международных олимпиад на тему, что в современной школе мешает талантам достигать вершин своего развития, главный специалист Тартуского университета в области популяризации науки Марек Ярвик пришёл к выводу, что одарённых учеников не бывает без одарённых учителей. Зачастую препятствием для роста является неспособность бездарных преподавателей распознать рядом с собой молодое дарование, а иногда школа не позволяет одарённому ученику осознать свой талант – нынешняя система образования просто не заточена под гениев. Медалисты олимпиад отмечают, что принудительное участие в интеллектуальных соревнованиях может привести к неудачам, а значит, и к понижению самооценки. В то же время истязание себя во имя участия во всех мыслимых и немыслимых состязаниях может неоправданно взвинтить самооценку победителя и испортить его общение с менее талантливыми сверстниками. Также интеллектуалы отмечают, что в школе даются знания, большая часть из которых никогда в жизни не понадобится. Чтобы не перегореть, сами учащиеся советуют не тратить время на желание стать отличником по всем предметам, а сосредоточиться только на том, который нравится больше всего. При наличии чёткой цели, пишет Марек Ярвик, можно за один только год самостоятельно проработать 2500 страниц различных учебников, решить сотни заданий на уровне международных олимпиад, в течение пяти лет принимать участие в различных подготовительных лагерях и соревнованиях, чтобы только стать золотым медалистом международной олимпиады по химии. Автор статьи обращает также внимание читателей на то, что уже 20 сентября начнётся регистрация учеников на курсы и в учебные студии научной школы при Тартуском университете. Подробности по адресу www.teaduskool.ut.ee.

Источник

Что и зачем читать учителю.

Наверно, не все в этой публикации для наших учителей актуально, но кое о чем  непременно хочется вспомнить.

Алина Бикеева "Всегда что-нибудь читайте"

Ответы на вопросы викторины, посвященной Третьяковской галереи

1.В каком году коллекция Третьяковской галерии была передана в дар Москве?
1892

2.Кому принадлежит картина "Всадница"?

Брюллов

3. Какая из перечисленных картин наполнена светом и воздухом?

Саврасов "Грачи прилетели"

4. Кто из художников является певцом русского леса?

Шишкин

5. Портрет какого писателя создал Кипренский, о котором прототип сказал: "Себя как в зеркале я вижу"?

 

Пушкин

6. Какая из этих картин принадлежит перу Сурикова?

Утро стрелецкой казни

Боярыня Морозова

Как учат в финской школе. Мама об учебе своих детей

Таня Долганенко:
За что я люблю финскую школу.
Пишу для наших друзей, спрашивают впечатления о школе. Заметьте, большинству нововведений (таких обычных в финской школе) даже не требуется особого бюджета, только здравый смысл тех, кто внедряет это всё в жизнь, ну и изначально мотивацию, конечно.



Варя принесла домой контрольную по математике - 10 баллов (знаю, что хвастаться нехорошо, но очень хочется). Катя, старшая, удивляет не меньше - 9-10 за физику, историю, биологию, математику (она в сильной группе), не знаю, как ей это удается на финском-то языке. Да, трудятся достаточно (особенно старшая), но всё равно, как-то всё спокойно, без нервов, стрессов.
Сейчас дочки первый год учатся в обычном финском классе (в 5 и в 8), до этого был, так называемый, подготовительный класс для иммигрантов, где на первом месте усиленное изучение финского языка. Младшая заговорила на финском через полгода, её перевели в обычный класс досрочно, через год языковой тест определил знание языка на уровне носителя, да ещё и в виду многонациональности школы узнала разные слова и выражения из других языков. Старшая тоже не отстает - в языке прибавила достаточно, и не только в финском, но и в английском (знание английского языка финскими одноклассниками её поражали особенно, после русской школы её уровень был на несколько порядков ниже). Через полгода обучения в подготовительном классе Кате ко Дню Независимости Финляндии директор вручил медаль за успехи в учебе и доброжелательность.
 Читать далее

Сила логики: Сократ и его философия

Однажды знаменитый греческий философ Сократ встретил на улице знакомого, и тот ему говорит:

— Сократ, знаешь, что я только что услышал об одном из твоих учеников?
— Погоди, прежде, чем ты мне это расскажешь, я хочу провести небольшой
экзамен, который называется «Испытание тройным фильтром».
— Тройным фильтром?
— Да, — продолжил Сократ. — Прежде, чем ты мне расскажешь что-либо о
моем ученике, было бы неплохо, чтобы ты минутку подумал и
профильтровал то, что ты собираешься мне рассказать. Первый фильтр — на
Правдивость. Ты абсолютно уверен, что то, что ты собираешься мне
рассказать, является абсолютной правдой?
— Нет, Сократ, я услышал об этом от одного знакомого и решил…
— Значит, — сказал Сократ, — ты точно не знаешь, правда это или нет.
Тогда давай применим второй фильтр — на Добродетель. То, что ты
собираешься мне сказать о моем ученике, — это что нибудь хорошее?
— Нет, как раз наоборот…
— Итак, — говорит Сократ, — ты хочешь мне сказать о нем что-то
плохое, но ты не уверен, правда ли это. Однако, ты по прежнему можешь
пройти испытание и сообщить мне эту информацию, если она пройдет
через третий фильтр — на Полезность. Принесет ли мне то, что ты
собираешься рассказать, какую-либо пользу?
— Скорее всего, нет…
— Таким образом, — подвел итог Сократ, — если ты собираешься
рассказать мне что-то отрицательное, неправдивое и бесполезное о
моем ученике, то зачем это рассказывать вообще?

Ссылка

Какой праздник отмечают в Испании 23 апреля?

Жду ваших ответов до 29 апреля.

На празднике сказок Андерсена

3 В

                                                                             3 С

                                                                         3 D

                                                                     3 E
Нас в этом году много! Мы знаем сказки Андерсена! Мы готовы ответить на любой вопрос!

Фотографии смотрите здесь

 

Юбилей русской живописи

https://docs.google.com/forms/d/1ZUfLwwJiwuI3sE7GTsrMKf84E0ZaC7HvwI63kSn5pX0/edit?usp=sharing

Библиотека - Самые красивые библиотеки мира

Узнай сказку!

Уважаемые третьеклассники, пришлите названия сказок, определив их по облаку слов. Адрес: raamatukogulg@gmail.com

Word cloud made with WordItOut

2.

Word cloud made with WordItOut

3.

Word cloud made with WordItOut

4.

Word cloud made with WordItOut

5.

Word cloud made with WordItOut

6.

Word cloud made with WordItOut

Мамин-Сибиряк "Серая шейка"

2 D класс читает сказку Мамина-Сибиряка "Серая шейка". Посмотрите, ребята, замечательный старый мультфильм, созданный по этой книге. Этот мультфильм с удовольствием смотрели ваши бабушки и дедушки, когда были маленькими.

Наш любимый Андерсен

2 апреля - Международный день детской книги. Отмечается этот праздник с 1962 года в день рождения Ханса Кристиана Андерсена по решению Международного совета по детской книге.
С любезной подачи замечательного блога "Радужные страницы" Сказки Андерсена читай здесь.
Готовимся к традиционному празднику в нашей школе, посвященному сказкам этого замечательного писателя.

Э. Вальтер "Поки"

16 марта в библиотеке прошел литературный праздник, посвященный книге Эдгара Вальтера "Поки".
Презентация и сценарий праздника.

Вспоминая стихи Александра Блока

Реальная фотография реального неба. Вспоминаются стихи Блока:

И тяжкий сон житейского сознанья
            Ты отряхнешь, тоскуя и любя.
                                                Вл. Соловьев

Предчувствую Тебя. Года проходят мимо —
Всё в облике одном предчувствую Тебя.

Весь горизонт в огне — и ясен нестерпимо,
И молча жду,— тоскуя и любя.

Весь горизонт в огне, и близко появленье,
Но страшно мне: изменишь облик Ты,

И дерзкое возбудишь подозренье,
Сменив в конце привычные черты.

О, как паду — и горестно, и низко,
Не одолев смертельные мечты!

Как ясен горизонт! И лучезарность близко.
Но страшно мне: изменишь облик Ты.

Что вы знаете про масленицу?

Знаете ли вы

от какого слова происходит название праздника Масленица?

• От слова "масса"
• От слова "масло"
• От слова "Масяня" 
• Интересный тест для детей, загадки, материалы для проведения праздника . А еще загадайте детям загадки. Это будет очень здорово в процессе поедания блинов!
  

Электронная книга или обычная?

Таллиннская Центральная библиотека и Молодежный центр приглашает всех желающих от 11 до 16 лет принять участие в проекте "Встречи" 21.03 - 24.03.2016.
О программе читайте здесь.

День сказки

Дорогие друзья!
Ждём вас в Кадриоргском детском музее Мииямилла 18 марта с 14.30 до 17.30 на тематический день “День сказки”. Сочиним свою сказку и создадим на её основе объёмную книгу, в которую спрячем разных сказочных персонажей. Чтобы немного взбодриться, будем веселиться и играть в сказочные игры.
Группа: до 15 человек
Возраст: 5-11 лет
Регистрация и дополнительная информация: 6017057 или mm@linnamuuseum.ee
Плата за участие: 5 евро

5 февраля - Вечер встречи выпускников

Выпускникам Ласнамяэской гимназии

Вас в детство позовут тревоги,

Проблемы жизни, трудности пути.

И вспомнится дорога сразу многим,

Как в это детство быстренько пройти...

Свернуть на Паэкааре к магазинам,

И, оглянувшись, вспомнить, как давно

Не восхищались Андерсеном, Грином...

Вон их на третьем этаже окно.

Да, все они живут все там же вместе,

Хоть тесновато стало им теперь,

Все так же ждут, на самом видном месте,

И ваши дети открывают дверь...