Библиотечный праздник для младших школьников

«Поэзия Доброты»
Праздник поэзии, посвященный Агнии Барто (1-2 классы)
1. Представление поэта.
Агния Барто – любимый поэт многих детей. Давайте вместе вспомним стихи этой поэтессы для малышей. Кто готов продолжить стихотворение, поднимает руку. Мой помощник раздает за правильные ответы значки. К концу праздника у нас наверняка определится лучший знаток поэзии А.Б.
С детства мы жалеем игрушечных зверят и грустных ребятишек:
Зайку бросила хозяйка
Под дождем остался зайка...
Или:
Уронили Мишку на пол,
Оторвали Мишке лапу(?)

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу...

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко...

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине...

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик...

Позже приходят стихи о наших школьных переживаниях, о друзьях и человеческих недостатках. Например, стихотворение «В школу»:
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня...
(Поступает в первый класс).
Все люди боялись проспать свой первый урок 1 сентября.
Кто же этот замечательный человек, так хорошо знавший чувства детей?

Агния Барто родилась в Москве в 1906 году. Ее папа был ветеринарным врачом и очень любил литературу. Научил и свою дочку любить животных и книги.
Стихи Агния Барто начала писать в детстве, а за всю жизнь написала столько, что если положить все листы с ее стихами на землю, то они покроют собой всю территорию острава Исландии. По ее сценарию снят замечательный фильм «Подкидыш». На радио она вела передачу «Найти человека» и помогла 927(девятистам двадцати семи) семьям найти своих родных, потерявшихся в годы войны. Случилось так, что Софья Гудева прочитала стихотворение А.Б. о детях-сиротах, а у нее дочка потерялась в войну. Софья Ульяновна написала письмо о своей беде. В нем не было просьбы, только надежда, что, может быть, Нина жива и выросла в хорошем детском доме. Агния Барто решила ей помочь. И Нина нашлась!
Агния Барто стала получать сотни писем. Ей пришла в голову мысль: а что если начать искать по радио потерянных в войну детей? Каждый месяц 13 числа Агния Львовна подходила к микрофону, чтобы рассказать миллионам людей, что еще одна мама нашла своего ребенка. Поистине 13 число стало счастливым!
Когда А.Б. была маленькой, она мечтала быть балериной и училась в балетном училище. Однажды на зачете она прочитала свое стихотворение «Похоронный марш» под музыку Шопена. Учителя с трудом прятали улыбку и поняли, что эта девочка обязательно будет писать веселые стихи. Так оно и получилось.
Лет в 25 она решила, что пора становится «взрослым» поэтом. Но ей посчастливилось встретиться с Маяковским на празднике детской книги. Как он волновался перед выступлением! Что читать детям, поймут ли? В его выступлении было уважение к маленьким читателям. И Агния поняла, что это очень важно – быть детским поэтом. Ведь детское стихотворение обращено и к ребенку, и ко взрослому.

2. Узнай стихи. Викторина.
После войны А.Б. обратилась к веселым и сатирическим стихам. Знаете ли вы, что такое сатирические стихи? Послушайте некоторые из них. Как они называются? О каких недостатках и вредных чертах человека они рассказывают?


Люся в комнату вошла,
Села на диванчик
И берется за дела
Начинает клянчить:
Игорек, Игорек,
Подари мне пузырек!
Ты же мой товарищ,
Пузырек подаришь?(Подари, подари)


Как у нашей Лялечки
Платьев чуть не дюжина
Не надену белое-
Плохо отутюжено!
Бабушка сконфужена
Гладит после ужина.
Есть такие люди –
Им все подай на блюде! (Лялечка)

Если до сих пор нигде вы
Не встречали королевы
Поглядите – вот она.
Среди нас живет она.
Всем направо и налево
Объявляет королева:
Где мой плащ? Его повесьте!
Почему он не на месте?
У меня портфель тяжелый
Донесешь его до школы!
Королева в третьем классе
А зовут ее Настасьей. (Королева)

Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда.
Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок – мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали. (Болтунья)

Едет Любочка в трамвае-
Она билета не берет.
Всех локтями раздвигая,
Пробирается вперед.
Говорит она, толкаясь,
- фу, какая теснота!
Говорит она старушке:
- это детские места.
- Ну садись! – вздыхает та.
Синенькая юбочка
Ленточка в косе.
Вот какая Любочка
Во всей своей красе! (Любочка)

3. Поэзия доброты. Мои любимцы.
Вспомните, кто был папа А.Б.? Наверно, не случайна ее привязанность к животным.
Презентация рисунков, плакатов, поделок.
Послушайте 2 стихотворения о щенках. В чем похожи эти стихи? Они оба о щенках. Но одно из них написал Сергей Михалков, а другое Агния Барто. Помня, что наш сегодняшний праздник называется «Поэзия доброты», определите, какое из двух стихотворений написала Агния Львовна.
Почему ребята не оставят больше щенка одного в первом стихотворении? А во втором? Почему стихотворение называется «Уехали», ведь оно о щенке? Какое из них принадлежит Агнии Барто? Почему?
«Щенок»(С. Михалков)
Я сегодня сбилась с ног -
У меня пропал щенок.
Два часа его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не могла.
В это утро
Очень рано
Соскочил щенок с дивана,
Стал по комнатам ходить,
Прыгать,
Лаять,
Всех будить.
Он увидел одеяло -
Покрываться нечем стало.
Он в кладовку заглянул -
С медом жбан перевернул.
Он порвал стихи у папы,
На пол с лестницы упал.
В клей залез передней лапой,
Еле вылез
И пропал...
Может быть, его украли,
На веревке увели,
Новым именем назвали,
Дом стеречь
Заставили?
Может, он в лесу дремучем
Под кустом сидит колючим,
Заблудился,
Ищет дом,
Мокнет, бедный, под дождем?
Я не знала, что мне делать.
Мать сказала:
- Подождем.
Два часа я горевала,
Книжек в руки не брала,
Ничего не рисовала,
Все сидела и ждала.
Вдруг
Какой-то страшный зверь
Открывает лапой дверь,
Прыгает через порог...
Кто же это?
Мой щенок.
Что случилось,
Если сразу
Не узнала я щенка?
Нос распух, не видно глаза,
Перекошена щека,
И, впиваясь, как игла,
На хвосте жужжит пчела.
Мать сказала: - Дверь закрой!
К нам летит пчелиный рой.
Вес укутанный,
В постели
Мой щенок лежит пластом
И виляет еле-еле
Забинтованным хвостом.
Я не бегаю к врачу -
Я сама его лечу.

«Уехали» (А.Барто)
Щенка кормили молоком.
Чтоб он здоровым рос.
Вставали ночью и тайком
К нему бежали босиком —
Ему пощупать нос.

Учили мальчики щенка,
Возились с ним в саду,
И он, расстроенный слегка,
Шагал на поводу.

Он на чужих ворчать привык,
Совсем как взрослый пес,
И вдруг приехал грузовик
И всех ребят увез.

Он ждал: когда начнут игру?
Когда зажгут костер?
Привык он к яркому костру,
К тому, что рано поутру
Труба зовет на сбор.
И лаял он до хрипоты
На темные кусты.

Он был один в саду пустом,
Он на террасе лег.
Он целый час лежал пластом,
Он не хотел махать хвостом,
Он даже есть не мог.

Ребята вспомнили о нем —
Вернулись с полпути.
Они войти хотели в дом,
Но он не дал войти.

Он им навстречу, на крыльцо,
Он всех подряд лизал в лицо.
Его ласкали малыши,
И лаял он от всей души.

Кто хочет рассказать о своем любимце, представив его портрет, фотографию?

4. Конкурс чтецов.
Пришло время послушать, какие стихи приготовили вы к сегодняшнему празднику. Соревнуемся в знании, выразительности и мастерстве актерской игры.
Представление жюри.

5. Песня.
На стихи Агнии Барто придумано много песен. Одну из них ребята сейчас исполнят. Как называется эта веселая песенка? ("Любитель-рыболов")

5. Игры.
Пока жюри совещается, проведем игру-соревнование.
Представьте мимикой, походкой, звуками
- встревоженного кота
- грустного пингвина
- хмурого орла

Прочитайте стихотворение, словно
- вы обиделись
- вы хвастаетесь
- вы рассердились
- вы испугались

Попрыгайте, как
- воробей
- кенгуру
- заяц
- лягушка

Придумайте танец
- маленьких котят
- маленьких щенят
- маленьких поросят
- маленьких обезьянок.

Сочините продолжение (для 2 классов)
- шла собака по роялю,
говоря примерно так...

- Вы слыхали на базаре
Чудо-птицу продавали...

- В зоопорке плачет слон
Увидал мышонка он...

Придумайте, как вежливо могли бы поприветствовать друг друга
- крокодилы
- жирафы
- львы
- гиппопотамы.

СЛОВО – ЖЮРИ...

Агния Барто«Одиночество». Чтение стихотворения.

А теперь потрите ладошки так, чтобы было жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив свои ладошки. На этом мы закончим путешествие в страну доброй поэзии Агнии Барто. Пусть тепло ее души, как и тепло ладоней ваших друзей согревает вас всегда!






http://edu.zelenogorsk.ru/schools/173/library/barto.htm
http://gimnaz1.narod.ru/right_4_3.htm
http://barto.gatchina3000.ru/
http://nsc.1september.ru/articlef.php?ID=200401208
http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=२००३०४००४
http://www.bibliogid.ru/bookshelf/little/malish/barto-malish