понедельник, 28 мая 2012 г.

Творческий учебник

Помнится, я обещала написать несколько слов о новом учебнике "Азбука"Вахура Келлера, Елены Тимофеевой издательства "Avita", по которой учителя работали первый год. Скажу сразу, далеко не все. И не все приняли новый учебник - не захотели принять. Если еще прочитать высказывания некоторых (так и хочется добавить "не совсем адекватных") родителей и сочувствующих им, то и совсем страшно делается. Чем же "кормят" наших детей?
Я бы сказала: творчеством и интересом. Не секрет, что многие дети приходят в школу уже читающими. Как заинтересовать их изучением букв? Новая азбука предлагает рассказать о "русских" буквах тем, кто их не знает. Дети сами превращаются не только в художников, актеров (ведь все действие учебника разворачивается за кулисами кукольного театра), но и методистов, придумывающих, как заинтересовать учебой других. Для этого они стали "шифровать" буквы и сами их отгадывать. Вот так:
А потом составили замечательную книжку из своих рисунков, стихов и рассказов о буквах. Когда Азбука вместе в героями Аней и Букой была пройдена, а вместе с ней и все волшебные помещения кукольного театра, пришла пора посетить настоящий Городской кукольный театр и увидеть воочию все эти помещения, знакомых героев. А книжка оказалась прекрасным подарком к 60-летию в музей театра!
Творческому учителю Людмиле Викторовне Зиновьевой учебник пришелся по душе!

вторник, 22 мая 2012 г.

Андрей Балдин о майских просветительских днях

24 мая - праздник равноапостольных Кирилла и Мефодия, учителей словенских...
Образ "земли, восходящей к небу", "скатерти света" (см. Балдин о Пасхе), развернутый на Пасху и логически завершающийся на Троицу, связан еще с одним образом - Просвещения. Сюжет начинается на Георгия Победоносца (6 мая) как просветителя природы. Есть толкование его образа, говорящее, что Георгий поразил змея не копьём, но Христовым знанием; он не убивает змея, но приручает его. Есть даже икона, где он ведет змея за собой, словно лошадь, за уздечку, причем эта уздечка - список с письменами. Так начинается сюжет майского просвещения Москвы, который заканчивается на верхней ступеньке "бумажной лестницы", в день Кирилла и Мефодия. А далее А.Балдин приводит список знаменательных дней в мае:
2 мая 1563 года. Начало официального книгопечатания в Москве. Первая книга начала печаталась по старому стилю 19 апреля 1563 года, закончена 1 марта 1564 года
2 мая - День международного журналиста.
5 мая - День печати
5 мая 1581 года. В городе Остроге на Волыни первопечатник Федоров издал первый русский календарь.
7 мая - День радио.
12 мая 1057 года. Выпущено Остромирово Евангелие.
Здесь пересекаются сюжеты древние с современными. Александр Попов, изобретатель радио, и Остромир, переписчик Евангелия, встречаются в календаре в самые  что ни на есть просветительские дни, как если бы находились в одном помещении. Это помещение Слова.

(по книге Андрея Балдина "Московские праздные дни" стр. 324-334)

вторник, 8 мая 2012 г.

Дети рассказывают...о войне.



 Поздравляю всех своих читателей, их друзей и близких с Днём Великой Победы!

Аня Капелина из 2 В класса рассказала в  сочинении о военной судьбе своих прадедов:


Я знаю военную судьбу двух моих прадедов и прабабушек.
Дымов Дмитрий Павлович – папа моей бабушки - служил в железнодорожных войсках и попал в плен в Финляндию. Через несколько месяцев плена ему и нескольким нго товарищам удалось сбежать, но, вернувшись на Родину, они были сосланы на каторгу в Сибирь. Там он работал в шахте, там позже и познакомился с моей бабушкой Женей. Ей в годы войны было только 15 лет, но она уже в этом возрасте тоже работала в шахте, помогая своим трудом Родине.

Буланов Семён Данилович – папа моего дедушки – как раз перед войной окончил ускоренный курс подготовки офицеров и молодым лейтенантом возглавил роту солдат пехоты. Он рассказывал, что в первые дни войны у многих солдат даже не было ружий, и они шли в атаку против немецких солдат с камнями и палками в руках. С боями прадед дошел до Кракова, но был ранен осколком гранаты и отправлен в госпиталь на Кавказ.

Моя прабабушка Лидия Петровна родом с Кавказа, и там в годы войны она была партизанкой. В доме их семьи располагался штаб немецких войск, и она тайком забирала патроны из немецких ружий и относила партиханам.

Моей прабабушке Нине Семёновне в годы войны было только 11 лет. Она и три ее сестры в первые же дни войны попали в концлагерь, где находились, пока не были освобождены Советскими войсками. Прабабушка рассказывала, как тяжело и страшно было им, маленьким девочкам, в те годы. Их заставляли работать, рыть окопы и почти совсем не кормили.

 

Вайну Мари Эллен 2 В класс:

 

Моему прадеду Михаилу в 1941 году было только 15 лет. Он, как и любой мальчишка, очень хотел пойти на войну защищать Родину. В 1943 году ему это удалось. Так в 17 лет без умения и навыков военных действий он попал в самое страшное место – на фронт рядовым солдатом.
Позже он не любил вспоминать о войне. Но однажды при просмотре фильма «Вызываю огонь на себя» прадедушка обмолвился, что ему пришлось участвовать в операции по отвлечению основных сил противника на себя. Поступил приказ об организации переправы через реку их подразделения. Это было где-то в Литве. Подразделение, в котором был прадедушка, имитировало переправу основных сил и находилось под обстрелом вражеской артиллерии, свистели пули, рвались снаряды. Этот отвлекающий манёвр позволил основным силам советских войск беспрепятственно переправиться через реку в другом месте. Дрались до последнего. Из подразделения прадедушки осталось в живых только двое. Один из них мой прадед. Его нашли еле живого. Здесь он был контужен. При этом задание было выполнено. За это и получил он орден Красной Звезды.
Прадед воевал до окончания войны. За это время  он дважды был ранен и контужен. Был награжден 8 медалями и 3 орденами. После войны служил некоторое время в г. Магдебург (Германия). Домой вернулся где-то в 1950-1951 годах.


Что еще можно добавить к этим  рассказам в День Победы, 9 Мая?!

А этот материал подготовил ученик 5 В класса Артём Второв:

  Презентация Алеси Суздальцевой, ученицы 6 В класса:


Максим Горький сегодня


Санкт-Петербургский Театр на Васильевском показал в Таллинне спектакль по пьесе Максима Горького «Дети Солнца». Я нарочно исказила орфографию названия, написав второе слово с большой буквы. Так, мне кажется, яснее смысл постановки. Солнце как некая объективная сила, статус кво, рок. «Мы дети солнца!» - восклицает главный герой, наивно полагающий, что его мнения достаточно для счастья. Все герои мечтают о счастье. Рисуют воображаемую картину смелых, свободных людей, идущих к солнцу. Тешат себя мыслью о значимости своих дел. Любят. Можно подумать, что Горький создал некую антиутопию. Но диссонансом все время мечется голос Лизы, белый слабый умирающий лучик душевной боли за человека. К нему постепенно присоединяются другие голоса. Солнце не согревает, оно скорее порождает пессимизм, горе. Сжигающее Солнце. Выжигающее изнутри... Жанр постановки определен как русская кадриль. Но никакой кадрили на сцене, конечно, быть не может. Может быть «цыганочка с выходом» (так и хочется добавить: на Болотную площадь), танго смерти. Кадриль хоть и подразумевает обмен партнерами (намек на сюжетную линию), но это веселый танец. И главные герои не умеют его танцевать. Хотя та, другая «хамская» действительность танцует до упада, даже если холера, даже если боль (особенно если боль). Так... пир во время чумы. К чести главных героев, они в этом пире участия не принимают... На сцене стоят, висят, лежат массивные деревянные балки, которые на самом деле – лишь ящики из сбитых досок. Полые внутри. Куда следует стремиться боящимся жизни. Как сказала моя коллега, подвешенные «ящики» похожи на печи крематория. Конечно. Ведь Солнце выжигать может до пламени.
Актеры «играют» старый классический театр. Тем ценнее ненавязчивые глубокие намеки режиссера на современность, например, умерший герой уводит свою любимую в некое подобие небоскрёбного города, созданного лишь эффектом мертвенного света, пробивающегося сквозь щели.
Вот такой Горький... А мы уже и забывать стали это имя...  

пятница, 4 мая 2012 г.

Навстречу Олимпийским играм.

Cовсем скоро в Лондоне пройдут 30-ые Олимпийские игры. Для Эстонии это будет первое участие в подобном празднике спорта. Грандиозные события, посвященные этому моменту, прошли в нашей гимназии. Это и Конкурс спортивной песни, и соревнования по русской игре Лапта, и Конкурс газет, и Весёлые эстафеты, и Турнир по настольному теннису, и Викторина "Олимпийские игры. Эстонский спорт", и Турнир по шахматам, и Соревнования по троеборью.
Нашей гимназии есть чем гордиться в области спорта.

На празднике "Последний звонок" выпускникам были вручены медали за постоянство и преданность спорту, потому что ребята эти не пропустили ни одного школьного и городского соревнования! Я уже не говорю о "профессионалах": участниках Олимпийских игр по плаванию-учениках и выпускниках нашей школы, наших шахматистах, занявших первое место в этом году на первенстве города, фигуристах и гимнастах! Все эти достижения отражены в книге "Ласнамяэская гмназия. 30 лет", которую, кстати, можно приобрести в библиотеке гимназии.

Поздравляем 4 В с первым местом в соревнованиях по лапте, 5 С, 6 С - с первым местом в эстафете,  6 В - с первым местом в конкурсе песен, 8 А - в шахматах и спортивной викторине, 4 С и 6 С - в конкурсе спортивных газет. Молодцы! И как всегда молодцы те, кто победил в личном первенстве: Анна Сагадиева, Вадим Кочнев, Анастасия Сикерина, Александр Аруп. Спасибо и профессионалам, устроившим показательные выступления: Татьяне Чабан, Веронике Синкевич, Георгу Кульбоку.
В читальном зале нашей библиотеке вы можете до конца года ознакомиться с выставкой книг о спорте